Journées d’étude 2023

Comment rendre la formation continue universitaire plus agile ?

Date
25 et 26 mai 2023

En présence
École nationale d’administration publique (ENAP), campus de Montréal
4750, avenue Henri-Julien
Montréal (Québec)
H2T 2C8

Inscription

Contexte

Le marché du travail en pleine mutation a déjà des incidences significatives sur les compétences et les qualifications requises pour les personnes à l’emploi. Celles-ci doivent pouvoir compter sur des formations qui s’adaptent rapidement à leurs besoins ainsi qu’à leur rythme de vie. L’édition 2023 des journées d’étude de l’ACDEAULF sera une occasion offerte aux participants de réfléchir et de répondre à la question suivante : Comment rendre la formation continue universitaire plus agile ? Pour y parvenir les journées d’étude mettront en scène diverses conférences et ateliers qui favoriseront le partage d’expériences et la mise en lumière de pratiques innovantes conçues par une variété d’acteurs de la formation continue pour répondre aux besoins de :

  • la reconnaissance des acquis et des compétences;
  • la granularisation des formations en compétences;
  • rendre la formation continue inclusive dans ses modes de livraison et dans son
  • accommodement pour son accès à un public moins traditionnel;
  • d’adaptation à l’écosystème de la formation continue;
  • collaboration interuniversitaire.

Cette année les journées d’étude se dérouleront à L’École nationale d’administration publique à Montréal. Le comité organiseur déploie des stratégies pour offrir aux participants une des journées d’étude produisant le moins d’émission de CO2 possible. Les participants seront invités à se déplacer lorsque cela leur sera possible en utilisant le covoiturage et/ou le transport en commun. Les repas seront offerts de manière à produire le moins de déchets que possible. Les participants devront faire usage de leurs téléphones portables pour participer aux ateliers de formation puisque nous comptons utiliser le moins possible les documents imprimés lors de cet évènement. Cette année, nous innoverons également en laissant une place à la musique dans notre programmation.

Vous pouvez déjà réserver les 25 et 26 mai à vos agendas, puisque c’est à ce moment que se tiendront les prochaines d’études de l’ACDEAULF. L’événement se déroulera à l’École nationale d’administration publique (ÉNAP) à Montréal et sera présenté sous le thème « Comment rendre la formation continue universitaire plus agile ? », une thématique qui touche autant la gestion des entreprises que la conception de formations continues adaptées aux réalités changeantes.

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Contexte

Depuis plusieurs années, la formation continue universitaire (FCU) tend à prendre une place de plus en plus importante dans le marché. En parallèle, elle a su se transformer afin de répondre plus efficacement à une société en pleine évolution : plein emploi et pénurie de main-d’œuvre, requalification de la main d’œuvre, reconnaissance des acquis et des compétences, diversification de l’offre de formation, démocratisation des savoirs et des outils technologiques, etc. Sous les formules de conférences et d’ateliers, les participants pourront amorcer une réflexion sur les enjeux actuels, sur la place fondamentale de la FCU dans l’univers de l’éducation tout au long de la vie et surtout, mettront en lumière les perspectives d’avenir pour la FCU.

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Appel à communication

Le présent appel vous invite à nous soumettre des propositions en lien avec les 3 thèmes suivants :

  1. Évolution de la demande. Quels sont les besoins des parties prenantes?
    * Individuelle, corporative (PME et grandes entreprises), professionnelle (ordres ou associations)
  2. Évolution de l’offre. Dans quel écosystème la FCU navigue-t-elle?
    * Portrait des acteurs de la formation continue : institutionnel, privé, interne, non-profit, informel
    * Les caractéristiques, la plus-value de la formation continue universitaire face à l’offre des autres organisations
  3. Évolution des pratiques. Comment la FUC doit-elle s’adapter ?
    * Multiplication des formats pédagogiques : présentiel, hybride, en ligne, etc.
    * Crédité, non crédité
    * Cohésion de l’offre universitaire
    * à l’interne de nos institutions, au niveau géographique, concurrence interinstitutionnelle, etc.
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Détails des soumissions

Les membres de l’ACDEAULF sont invités à soumettre un résumé de leur proposition en cliquant sur ce lien.

Les soumissions doivent inclure un titre et un maximum de 250 mots accompagnés d’une courte biographie de 50 mots et les coordonnées du présentateur. La date limite de soumission des résumés est le vendredi 31 mars 2022. Le comité organisateur accepte des soumissions pour les catégories suivantes :

  1. Conférence plénière : D’une durée de 45 à 60 minutes, incluant une période de questions, ces présentations sont destinées à l’ensemble des participants et visent à alimenter la réflexion et la discussion de groupe.
  2. Ateliers ou session de travail : D’une durée de 60 à 75 minutes, les ateliers participatifs visent à faire travailler les participants en petits groupes pour développer des idées ou pour mettre en commun de bonnes pratiques.
  3. Proposition de conférencier(ère) pour une conférence ou un atelier : Vous pouvez aussi simplement soumettre une proposition de conférencier(ère) au comité organisateur. Pour ce faire, veuillez cliquer sur ce lien et choisir l’option correspondante.

Les personnes ayant soumis une communication seront contactées au plus tard le 15 avril 2022. Le programme des Journées d’étude annuelles sera publié au début du mois de mai 2022.

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Ordre du jour

Jeudi, 25 mai 2023

8h30 à 9h00 − Inscription et déjeuner
  • Prélude musicale, Marie-Elodie Serfati
9h00 à 9h20 − Mots de bienvenue
  • André Raymond, président de l’ACDEAULF
  • Hugo Cyr, directeur de l’ÉNAP
  • Manon Dufour, directrice par intérim DSO, ÉNAP
  • Mélanie Tremblay, coordonnatrice équipe Andragogie numérique et innovation, ÉNAP
  • Pierre Alexis Donrock, Analyste de recherche Andragogie numérique et innovation, ÉNAP
9h20 à 9h50
Présentation du thème : Agilité de la formation continue Universitaire
  • Diane-Gabrielle Tremblay
    professeure, École des sciences de l’administration, Université Téluq
9h50 à 10h00 − Pause-café (zéro déchet)
10h00 à 12h30
Atelier #1 – La reconnaissance des acquis et des compétences
  • Rachel Bélisle, professeure associée, Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke
  • Autres conférenciers à venir
Atelier #2 – La granularisation des formations en compétence
  • Isabelle Savard, professeure et directrice des programmes en technologie éducative et en formation à distance, Université TÉLUQ
  • Alexander Stephens, conseillé spécial travaillant sur divers projets de recherche et d’innovation s’attaquant à une gamme de défis de développement de compétences de la main d’œuvre affectant le Canada, Centre des compétences du futur
  • Autres conférenciers à venir
12h30 à 13h30 − Diner du midi (zéro déchet)
  • Prestation musicale, Marie-Elodie Serfati
13h30 à 14h15 − Plénière des ateliers 1 et 2
14h15 à 14h30 − Pause-café (zéro déchet)
14h30 à 16h15
Conférence #1 – Écosystème de la formation continue
  • Daniel Baril, directeur général – ICÉA
  • Biba Fakhouri, vice-doyenne à l’innovation, aux communications et à la formation continue, Université de Montréal
    Julien Lambrey Da Souza, directeur du service de la formation continue, UQUAR
16h15 à 16h20 − Synthèse de la journée
  • Mélanie Tremblay, ÉNAP
16h20 à 16h30 − Clôture de la journée
16h30 à 18h00 − Cocktail + Prix d’excellence
Le 4 à 6 en musique
  • Samuel Laroche-Pagé, vice-président de la Société de guitare de Montréal
  • Martin Dorval-Hardy

Vendredi, 26 mai 2023

8h00 à 8h30 − Déjeuner (zéro déchet)
  • Prélude musicale, Marie-Elodie Serfati
8h30 à 10h30
Atelier #3 – Rendre la formation continue universitaire plus inclusive dans ses modes de livraison et dans son accommodement a public moins traditionnel
  • Marie Christine Dion, orthopédagogue chargée de cours, UQAC
  • Héloïse Côté, chargée de cours, Université Laval
10h30 à 11h00 − Plénière
11h00 à 11h15 − Pause-café (zéro déchet)
11h15 à 12h30
Conférence #2 : Collaboration interuniversitaire
  • Martin Maltais, professeur, Unité départementale des sciences de l’éducation, UQAR
  • Christel Lison, professeure au département de pédagogie de la Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke
12h00 − Mot de la fin
12h30 à 12h40 − Clôture des journées d’étude
Diner (optionnel)
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Inscription

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Coûts d’inscription

Tarif régulier: 525 $ par personne
Tarif étudiant: 260 $par personne

Incluant les pause-café, le repas du midi et le cocktail du jeudi 25 mai.

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Information supplémentaire

Veuillez noter que l’événement est à impact minimal sur l’environnement. Donc moins de papier, moins de déchets et moins d’émissions carbone.

Comme les stationnements adjacents à l’ENAP sont très limités, vous êtes invités à privilégier les transports en commun et le covoiturage. L’ENAP se trouve à proximité des métros Laurier et Mont-Royal. Pour le covoiturage, vous pouvez utiliser l’application covoiturage.ca.

Veuillez diriger vos questions à l’adresse info@acdeaulf.org

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Université d’accueil

L’École nationale d’administration publique (ENAP) est une institution d’enseignement universitaire et de recherche en administration publique. Elle est reconnue particulièrement pour la formation et le perfectionnement offerts aux administrateurs publics. Du passage au numérique des services publics à l’adaptation des communautés aux situations de crise en passant par des enjeux plus sociaux, l’ENAP adapte sa formation aux besoins changeants des sociétés. Elle fait profiter de ses expertises non seulement aux administrateurs publics du Québec et du Canada, mais aussi à l’international.

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