Historique

L’Association canadienne d’éducation des adultes des universités de langue française (ACDEAULF) fut fondée en 1965 et elle était à l’origine un regroupement préoccupé d’établir des relations de bonne entente pour la discussion et la solution de certains problèmes communs ou particuliers au regard de l’éducation des adultes.

Par la suite, l’ACDEAULF devient une interlocutrice dans le débat sur l’éducation permanente. Les diverses rencontres qu’elle a organisées et les thèmes qui y furent abordés en témoignent : le financement universitaire de l’éducation des adultes, l’individualisation dans les programmes universitaires, la reconnaissance des acquis, la formation sur mesure, l’unité d’éducation continue, l’innovation pédagogique en éducation des adultes, l’intégration des adultes aux programmes réguliers, le marketing en éducation des adultes, le service à la clientèle, le perfectionnement professionnel des adultes et l’enseignement supérieur, l’intégration vie-travail-étude, le leadership à assurer pour l’éducation permanente et la formation continue, les pratiques pédagogiques innovatrices à l’intention des adultes et les classes d’enseignement interactif à distance.

Au cours des dernières années, l’ACDEAULF a fait connaître son point de vue sur la formation des adultes à la Commission d’étude sur la formation des adultes, sur la formation courte dans l’enseignement universitaire et sur l’éducation des adultes à l’université à la Commission de l’éducation des adultes du Conseil supérieur de l’éducation. Plus récemment l’ACDEAULF a présenté un mémoire à la Commission des états généraux sur l’éducation et elle a été invitée, en tant que membre, à participer aux assises nationales sur l’éducation, où elle a soutenu et défendu les positions adoptées par son Conseil d’administration.

Aujourd’hui, alors que l’adulte est présent à l’université, l’ACDEAULF se préoccupe de plus en plus de la situation de celui-ci en milieu universitaire et centre ses activités sur cet aspect aussi bien au plan de l’enseignement régulier que de l’enseignement non crédité.

Cahier souvenir 25e anniversaire