| INFOLETTRE – Octobre 2022, No. 65 | |
L’infolettre de l’ACDEAULF vous offre un tour d’horizon de l’actualité francophone dans le secteur de la formation continue de niveau universitaire, sur la scène canadienne et internationale. Bonne lecture ! |
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| ENTREVUE |
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Denis Sylvain à gauche et André Raymond, président de l’ACDEAULF. |
| Entrevue avec Denis Sylvain, membre émérite de l'ACDEAULF |
Dans les années 1980, Denis Sylvain a participé à la fondation de la première association permettant de faire valoir les droits des étudiants adultes inscrits à la faculté d’éducation permanente de l’Université de Montréal. Une cause qu’il a portée pendant plus de trente ans au sein de différentes instances, dont à l’ACDEAULF où son engagement lui a valu d’être nommé membre émérite. |
Après avoir travaillé une dizaine d’années comme représentant syndical, Denis Sylvain décide d’amorcer des études en relations industrielles à l’Université de Montréal. Rapidement, il réalise que c’est deux poids deux mesures pour les étudiants hors du parcours de la formation initiale. « À l’Université de Montréal, et ce n’était pas unique à cet établissement, nous étions autour de 7000 étudiants le soir dans les différents pavillons. Or, à 5 h, tout fermait, que ce soit la bibliothèque, la cafétéria, le magasin scolaire et même les escaliers roulants », se rappelle-t-il.
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| | | ACTUALITÉS | Un nouveau campus de l'UQTR à L'Assomption|
L’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) a ouvert un tout nouveau campus au cœur de L’Assomption. Au total, cet établissement hors campus pourra accueillir jusqu’à 350 étudiants chaque année. |
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Ainsi, les étudiants au baccalauréat en enseignement en adaptation scolaire et sociale, au certificat en éducation préscolaire et en enseignement primaire, ainsi qu’au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire pourront étudier dans ces installations de la région de Lanaudière. Il également possible d’y suivre le microprogramme de premier cycle en développement du sport électronique, offert en mode hybride. |
| | | La septième Conférence internationale sur l'Éducation des Adultes (CONFINTEA)|
Connaissez-vous la Conférence internationale sur l’Éducation des Adultes (CONFINTEA) ? Il s’agit d’une conférence d’envergure mondiale organisée par l’UNESCO. Chaque onze ou douze ans depuis 1949, les participants sont invités à faire le point sur la question, à identifier les défis et à élaborer un plan d’action pour favoriser l’apprentissage tout au long de la vie. |
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Cette septième édition s’est déroulée au Maroc en juin dernier et positionne clairement l’éducation des adultes comme un droit. Plus de 1000 représentants de 140 pays, comme des chefs d’État ou des ministres de l’éducation se sont engagés à « accroître sensiblement la participation des adultes à l’apprentissage et ont reconnu la nécessité d’augmenter les investissements financiers dans l’apprentissage et l’éducation des adultes. » |
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L’UNESCO décrit d’ailleurs CONFINTEA, comme « la seule plate-forme significative au niveau international pour mener un dialogue politique et renouveler l’engagement en faveur de l’éducation des adultes. C’est aussi l’une des tribunes les plus influentes animées par l’UNESCO qui regroupe des partenaires comme les organisations internationales ou les syndicats et le secteur privé. » |
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 | Tendance formation continue|
Quelles sont les formations les plus recherchées actuellement par les entreprises et les employés ? Est-ce que certaines modalités semblent plus populaires que d’autres ? Quelle est la part de marché du monde universitaire à ce chapitre ? C’est ce que décortique le plus récent Baromètre de la formation continue 2022 au Québec, publié en août par Boomrank, agrégateur de formation continue au Québec. À découvrir. |
| | | Le Centre national intégré du manufacturier intelligent (CNIMI) ouvre ses portes à Drummondville|
Le Centre national intégré du manufacturier intelligent (CNIMI) a été officiellement inauguré en juin dernier. Ce projet propulsé par l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) et le Cégep de Drummondville réunit l’expertise technique et scientifique des deux établissements en matière d’ingénierie et de gestion. |
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Le CNIMI a pour mission d’aider l’industrie manufacturière à entreprendre sa transition numérique. « Véritable moteur d’innovation en enseignement du génie mécanique, en recherche, en services directs aux entreprises et en entrepreneuriat, le CNIMI travaille en étroite collaboration avec le milieu manufacturier, afin de favoriser le partage de connaissances entre les acteurs de l’enseignement supérieur et de l’industrie », explique le communiqué officiel. |
| | | ÉVÉNEMENTS |
 | Se (re) construire: quand le changement s'invite dans les parcours scolaires et professionnels|
Voilà la thématique sur laquelle se pencheront les participants à la 14e édition du symposium étudiant du Centre de recherche et d’intervention sur l’éducation et la vie au travail (CRIEVAT), qui se déroulera le 14 octobre prochain à l’Université Laval. |
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Les participants pourront en apprendre plus sur les projets de recherche d’une vingtaine d’étudiants qui abordent ce sujet sur différents angles. En plus des présentations, échanges et discussions seront aussi à l’horaire. |
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Événement en ligne et dans les locaux du pavillon Desjardins de l'Université Laval (2325 Rue de l'Université, Québec) |
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 | Reconnaissance des acquis: le cas des mines|
Alors que la pénurie de main-d’œuvre fait rage, de plus en plus d’entreprises s’intéressent à la question de la reconnaissance des acquis. C’est le cas dans le secteur minier, alors que l’Institut national des mines vient tout juste de publier un rapport sur le sujet. |
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Le document a « pour objectif de documenter le parcours de personnes ayant entrepris une démarche de RAC dans une formation professionnelle menant au secteur minier », explique-t-on. Une recherche a été menée par Rachel Bélisle et Eddy Supeno, professeurs à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke. |
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« En documentant les parcours RAC, nous voulions découvrir les défis à relever autant pour les candidats à la RAC que pour les organisations qui mettent en place cette démarche tout en continuant à démystifier celle-ci. Nous avons aussi constaté à quel point la démarche RAC est devenue une voie incontournable pour augmenter l’employabilité des individus au Québec et valoriser ainsi la formation et la diplomation », a quant à elle expliqué Christine Duchesneau, présidente-directrice générale de l’Institut national des mines. |
| | | MLT Connecte|
Plus de 10 000 participants. 200 intervenants. Une programmation sur 9 jours. L’événement MTL Connecte propose toute une série d’activités qui se dérouleront entre le 15 et le 23 octobre sous le thème « Faites partie des bâtisseurs du numérique de demain ». |
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L’événement, qui se tiendra sous forme hybride, permettra de réfléchir à l’implication du numérique dans plusieurs sphères de la vie. Tout un volet de la programmation se penche d’ailleurs sur l’éducation et le travail de demain. Les conférences permettront autant de découvrir des chercheurs universitaires que des entreprises qui innovent. Des intervenants du Québec, mais provenant aussi d’ailleurs dans le monde sont invités. |
MTL Connecte
Du 15 au 23 octobre
Événement en ligne et dans les locaux des 7 doigts (2111, boulevard Saint-Laurent, Montréal) |
| | | PUBLICATION | "Occasions et défis de l'utilisation de la microcertification numérique au 21e siècle: présentation d'un modèle conceptuel pour les gestionnaires"|
Dans cet article de la revue scientifique Ad Machina, publiée par l’Université du Québec à Chicoutimi, les auteurs explorent le monde de la microcertification numérique (MCN), un sujet incontournable alors que la pandémie a fait exploser le recours aux formations en ligne. Ainsi, « cet article propose un modèle conceptuel construit à partir d’une revue de la littérature qui marie le domaine de l’éducation avec celui du monde des affaires. Il présente les éléments qui accélèrent l’adoption des MCN ainsi que les possibles obstacles lors de l’implémentation. » |
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c’est rejoindre un réseau d’universités et d’organisations canadiennes
oeuvrant à la valorisation d’une formation aux adultes en français accessible,
de qualité et aux bénéfices de la collectivité. |
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