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Langue et culture québécoise et acadienne : Un partenariat universitaire dans le développement de projets d’apprentissage

L’Université du Québec à Chicoutimi, par le biais de son École de langue française et de culture québécoise (ELFCQ) et de son Centre du savoir sur mesure (CESAM), a signé, en juin dernier, avec la Direction générale de l’Éducation permanente (DGÉP) de l’Université de Moncton, un protocole d’entente de collaboration afin d’assurer une plus grande…

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Lancement d’un nouvel avis du Conseil supérieur de l’éducation

L’éducation populaire doit bénéficier d’une reconnaissance accrue Québec, le 21 novembre 2016. — Les objectifs liés au développement de la main-d’oeuvre prennent une place importante dans les politiques et orientations gouvernementales relatives à l’éducation des adultes. Si ces objectifs sont légitimes et correspondent à un enjeu tant pour les personnes que pour la société québécoise,…

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Entrevue – Une ingénierie pédagogique adaptée

Mme Alison Bérubé, conceptrice pédagogique à l’Éducation permanente de l’Université de Moncton, a bien voulu répondre à nos questions sur son travail. 

L’ingénierie pédagogique adaptée définit notre travail qui est d’adapter les contenus pédagogiques pour la formation en ligne.  L’Éducation permanente s’est toujours inspirée du modèle « Analyse, Design, Développement, Implantation, Évaluation » (ADDIE) pour le développement des cours en ligne, soit depuis 2006.

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Entrevue – Que chaque université reconnaisse ses étudiants adultes

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M. Robert Martin a joué un rôle clé dans la création et le regroupement des associations d’étudiants adultes dans les universités : l’Association étudiante de la Faculté de l’éducation permanente de l’Université de Montréal (AGEEFEP) et la Fédération des associations étudiantes universitaires québécoises en éducation permanente (FAEUQEP). Aujourd’hui, il agit comme conseiller sur plusieurs C.A. et il est toujours impliqué dans le Mouvement québécois des adultes en formation (MQAF), dont il a été l’un des principaux initiateurs. Il a bien voulu accorder cette entrevue à propos de la Loi sur l’accréditation et le financement des associations d’élèves et d’étudiants.

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Création d’un Conseil des universités du Québec – La FAEUQEP est favorable, mais formule des réserves

La Fédération des associations étudiantes universitaires québécoises en éducation permanente (FAEUQEP) considère opportun de créer un Conseil des universités du Québec (CUQ), mais elle a certaines réserves sur les orientations proposées dans le document ministériel de consultation. La première réserve porte sur « l’enjeu qui peut être considéré comme le plus fondamental », selon les…

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